INSCRIÇÕES PARA O EPEL

O XVI Encontro Paraense dos Estudantes de Letras (EPEL) é o fórum estadual da Executiva Nacional dos Estudantes de Letras – ExNEL, no qual são postas em prática algumas das ações, deliberadas nacionalmente com vistas a organizar os estudantes em defesa do Ensino Público, Gratuito e de Qualidade, o que também significa dizer, lutar pela excelência da formação profissional.

   Este será um evento de cunho acadêmico-extensionista, de natureza tridirecional: interdisciplinar, político e cultural. Isso significa que trabalhos científicos na linha de Literatura e de Linguística, na graduação e na pós-graduação, independente do gênero em que será apresentado (Comunicação Oral, Oficina, Mini-curso, Curta-metragem, Palestras e Mesas-Redondas), deverão abordar aspectos de língua e/ou de literatura vinculados a outras áreas do conhecimento como Pedagogia, Artes, Comunicação Social, História, Sociologia, Psicologia etc. Significa ainda que tais trabalhos, resultados da produção científica dos Estudantes de Letras do Estado do Pará, devem “dialogar” com outro público, desta mesma comunidade acadêmica. Para tanto, a divulgação do evento deve alcançar as universidades públicas e particulares do estado do Pará.

       Alem do quê e principalmente, tal encontro promove inclusive o encontro de graduandos que se dedicam ao estudo da Língua e da Literatura, relacionando-os a temas que envolvem identidades, diversidades e até mesmo a pós-modernidade.

     Pretende-se debater os temas gerais num duplo movimento, mas direcionado a dois objetivos: de um lado trazendo questões abrangentes voltadas para teoria da modernidade e da pós-modernidade, de outro enfocando análises que contemplam as mais diferentes relações entre identidade, pós-modernidade e diversidade.

        Esse encontro contará, também, com a presença de professores/pesquisadores atuantes nas diversas Instituições de Ensino Superior (IES) do Estado, com reconhecida produção científica.

       O XVI Encontro Paraense de Estudantes de Letras, que, no ano de 2013, será realizado na cidade de Castanhal, em síntese, recai sobre os três lados inerentes ao processo de ensino e de aprendizagem, de pesquisa e de extensão: o acadêmico, o político e o cultural. Entende-se que um se apoia no outro para poder efetivar-se de forma coerente.

INSCRIÇÕES PARA O EPEL

As inscrições no XVI EPEL serão feitas da seguinte forma:

• preencha a ficha de inscrição que está disponível AQUI!; 
• em seguida, envie sua ficha de inscrição PREENCHIDA juntamente com o comprovante de depósito nominal para o seguinte e-mail: inscricaoepel2013@gmail.com.

Os valores das inscrições devem ser depositados de forma nominal na boca do caixa, com os seguintes dados:

Marcelo Pontes de Farias

Conta Poupança 18223-0

Agência 3702-8

Banco do Brasil

PACOTES DE INSCRIÇÃO - PRIMEIRO LOTE
ATÉ 28 DE FEVEREIRO DE 2013

INSCRIÇÃO COMPLETA 
Inscrição + Alojamento + Alimentação - R$ 50

INSCRIÇÕES SIMPLES
Inscrição + Alojamento - R$ 40
Inscrição + Alimentação - R$ 40
SOMENTE Inscrição - R$ 30

Observação: SÓ RECEBEREMOS A FICHA DE INSCRIÇÃO JUNTAMENTE COM O COMPROVANTE DE DEPÓSITO EM SEU NOME (POR ISSO, NOMINAL). AQUELE QUE ENVIAR APENAS UM ARQUIVO OU O OUTRO NÃO ESTARÁ INSCRITO DE FATO. SUA FICHA DE INSCRIÇÃO OU SEU COMPROVANTE DE DEPÓSITO NÃO VALERÁ, CASO VENHA APENAS UM ARQUIVO NO E-MAIL. POR ISSO, NO E-MAIL DEVE CONSTAR SEMPRE OS DOIS ARQUIVOS EM ANEXO (FICHA DE INSCRIÇÃO + COMPROVANTE DE DEPÓSITO).

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II Seminário PARFOR

PARFOR –UFPA promove o II Seminário PARFOR com o Tema “PROJETOS E PRÁTICAS DE FORMAÇÃO DOCENTE NO PARFOR –UFPA”, tendo como objetivo discutir as potencialidades  e limites dos projetos e práticas de formação consubstanciados nos projetos pedagógicos das licenciaturas ofertadas aos professores das redes públicas do Estado do Pará por meio do PARFOR – UFPA.

    O evento destina-se à comunidade acadêmica da Universidade Federal do Pará e aos docentes das redes públicas em Formação nas licenciaturas, e constitui importante momento de apresentação e discussão das práticas formativas desenvolvidas nas licenciaturas ofertadas por meio do PARFOR, bem como dos impactos dessas ações na dinâmica de formação docente no interior da instituição. 

Saiba mais:

http://www.parfor.ufpa.br/seminario/index.htm

IV CIELLA

O Congresso Internacional de Estudos Linguísticos e Literários da Amazônia (CIELLA), organizado pelo Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal do Pará (UFPA) – programa misto nas áreas de Estudos Linguísticos e Estudos Literários –, é um evento bianual que tem como objetivo principal reunir estudiosos dessas e de áreas afins para discutir e partilhar os resultados de suas pesquisas e dos trabalhos desenvolvidos.

A quarta edição do CIELLA (IV CIELLA) ocorrerá no período de 23 a 26 de abril de 2013. Estima-se um público de 1000 pessoas que participarão do evento, cujo objetivo é atrair estudantes de graduação, de pós-graduação, professores e pesquisadores de instituições locais, nacionais e internacionais, e profissionais de áreas afins. Por se tratar de um evento com fortes características interdisciplinares, o CIELLA explora tanto o universo linguístico quanto o literário e o cultural. Neste evento, Linguagem, Línguas, Literaturas, Culturas e Educação serão abordadas sob vários aspectos
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INFORMAÇÕES GERAIS

• O IV Congresso Internacional de Estudos Linguísticos e Literários na Amazônia (IV CIELLA) ocorrerá no período de 23 a 26 de abril de 2013;

• As inscrições para participação no IV CIELLA, em todas as modalidades, deverão ser efetuadas pelo site do evento, de acordo com as datas especificadas;

• Cada participante inscrito poderá submeter somente um trabalho, seja na modalidade de simpósio temático ou de relato de experiência, dos quais seja autor ou coautor;

• Ouvintes, autores e coautores só terão direito ao certificado do evento, seja geral e/ou de apresentação, se tiverem efetuado suas inscrições individualmente e se participarem das atividades durante o congresso, incluindo a apresentação de trabalho.

IV CIELLA

Universidade Federal do Pará - UFPA
E-mail: ivciella@gmail.com
Homepage: www.ufpa.br/mletras
Fone/Fax: (91) 3201.7499
(91)32017501

Fonte: http://www.4ciella.com.br/

A IMPORTÂNCIA DO LATIM

A importância do latim deu-semediante o prestígio de Roma, era uma língua de comunicação; apesar de não tersido uma língua oficial do império romano, foi sempre uma espécie de línguacomum, cujo papel a Igreja se encarregou de acentuar; o latim foi à língua dacomunicação universal, da política, da religião, da cultura e da ciência. Ehoje, qual sua importância?

A língua latina tem sido provavelmente, estudada por um ininterrupto período detempo mais longo e por um maior número de pessoas, que qualquer outra língua.Por causa de seu prestígio na vida intelectual e religiosa da Europa durante umlongo período, mesmo depois que ela deixou de ser falada, sua gramática temdespertado mais curiosidade do que a de qualquer outra língua. (ROSÁRIO, p.5,2008 apud LAKOFF, 1993).

Além disso, há uma ricaliteratura deixada pelo mundo romano que não só permite o desfrute deautênticas obras de arte como também estende seu alcance por outras áreas doconhecimento (historiografia, filosofia, antropologia, teoria literária, tambémpela ciência e pelo teatro, etc.), outro grande motivo da importância do latim,é que há mesmo o interesse lingüístico, afinal é a língua-mãe e fornecem-nosexplicações para fenômenos aparentemente inexplicáveis de nosso idioma e daslínguas-irmãs do português.

Em suma, estudar Latim éimportante porque desenvolve e aguça a mente, exigindo do estudantememorização, concentração e reflexão, facilita o aprendizado de todas aslínguas neolatinas e torna acessível o manuseio de livros de ciências,filosofia, direito, teologia, escritos em Latim, quando esta era a língua dacultura ocidental; também porque o Latim enriquece o vocabulário, melhora adicção e pronúncia, levando – nos a escrever e a falar com mais clareza eobjetividade, e finalmente, estudar "Latim é importante para disciplinar amente, e adquirir cultura humanística é conhecer e valorizar nossa línguaportuguesa" (FURLAN, p.42, 2006).

De um lado temos a ricaliteratura deixada pelo mundo romano, que estende seu alcance por outras áreasde conhecimento: pela historiografia, antropologia, filosofia, teorialiterária, ciência e teatro, dentre outras. De outro, há o interesselingüístico pelo Latim, sendo uma das mais antigas línguas indo-européias, deacordo com o registro escrito, oferece-nos a solução referente ao conhecimentodas línguas; sendo, por fim, a língua mãe dos idiomas românicos, fornecendoexplicações para fenômenos aparentemente inexplicáveis do português e daslínguas irmãs: o Espanhol, o Italiano, o Romeno, o Francês.Por um paradoxocurioso, esse idioma, que não o é de nenhum povo e desconhece fronteiras, poisé ensinado, falado e escrito em toda a Europa, sem falar dos outroscontinentes, dá à luz uma literatura não brotada de solos étnicos, mas quesupera em quantidade e qualidade qualquer uma das literaturas nacionais duranteo mesmo período. Basta lembrar as grandes obras da teologia e do hinário,as coletâneas de lendas cristãs, e, também, no lado profano, nomes como os deDante, Petrarca, Boccaccio, Erasmo, Bacon, Descartes, New, grandes estudiososlatinos.

Fonte do texto:
http://www.recantodasletras.com.br/artigos/2891489

Mente Aberta Gastando meu latim

Mamãe estudou latim no ginásio como matéria obrigatória. Hoje ela está com quase oitenta anos, e faz um tempão que o latim foi expurgado das escolas. Uma das alegações para o banimento foi a de se tratar de uma "língua morta". Ou seja, documentada, mas sem falantes nativos.

No entanto várias latinices vivem na ponta da nossa língua. Exemplo, o elegante in memoriam que recorremos para homenagear alguém que já se mandou, ou foi mandado, para o andar de cima. Alguém de quem gostávamos é claro. Para os desafetos deveria existir um "em esquecimento".

Há também a petulante duplinha do a priori e a posteriori. Deixa o falante bem na fita: "A priori acredito em você, a posteriori vamos ver." Ótimo para quem não quer se comprometer, para quem prefere observar o mundo de cima do muro.

Outras. Habitat é palavra conhecida por crianças a partir dos três anos. Pela gurizada que já nasce ecologicamente correta. O batidíssimo status, então, está na mente da maioria de nós. A falta dele faz muito marmanjo perder a vaidade.

Agora statu quo, "estado dominante", é coisa de sociólogo. Superávit, coisa de economista. Publicitários adoram vox populi, vox dei, pois apostam que "a voz do povo é a voz de Deus". Psicólogas apontam o foco para o nosso alter ego, "o outro eu".

Mas categoria tarada mesmo por latim é a dos advogados - de defesa e de acusação. No lugar do banal "com licença", preferem o data venia! Mandam ver sub judice, "em juízo". E ad nauseam, "até a náusea", requerem habeas corpus, em versão livre "que saias do xilindró" para seus clientes.

Novelistas de tv e roteiristas de séries americanas não confessam, mas usam muito o Deus ex machina. Essa expressão significa uma "solução artificial". Trata-se de situação ou personagem que cai de paraquedas para resolver a trama.

Para mim, o mais saboroso latinório é Carpe diem! Sua tradução é "aproveite o dia". Isto é, curta o momento presente e descubra o que ele oferece, pois o passado se foi e o futuro mora numa bola de cristal. Ipsis litteris.

Imagem: Régine Ferrandis, de Paris.

Fonte: http://br.noticias.yahoo.com/blogs/mente-aberta/gastando-meu-latim-105854885.html

RECADASTRAMENTO e REMATRÍCULA - 2013.1

RECADASTRAMENTO  e  REMATRÍCULA - 2013.1

Caros(as) Alunos(as) Veteranos(as)!

Dos Cursos Regulares e dos Programas Especiais (UAB, PTP e PARFOR)

A Universidade do Estado do Pará, por meio da Diretoria de Controle Acadêmico e de acordo com seu Estatuto e Regimento, lembra-lhes que a partir de agora a manutenção da vinculação de cada aluno à UEPA deverá ser feita em dois atos anual ou semestralmente que são: RECADASTRAMENTO e REMATRÍCULA.

RECADASTRAMENTO de Alunos dos Cursos Regulares e Programas Especiais

Precisarão verificar antecipadamente junto ao CRCA do seu Campus qual(ais) o(s) dia(s), que deverá comparecer dentro do período de 04 a 08 de fevereiro de 2013 portando seu comprovante da atualização cadastral e demais documentos da lista abaixo. Sem a complementação desses documentos não haverá conclusão da rematrícula para 2013.

Para isso, você deverá realizar 2 atos:

1. ATUALIZAÇÃO CADASTRAL ON-LINE:
      1.1 Realizar a confirmação e/ou correção de seus Dados Pessoais, Endereço e/ou Escolaridade até o dia 03/02/2013;
      1.2 Imprimir o comprovante de atualização cadastral, assiná-lo, juntá-lo aos documentos listados abaixo;

2. ENTREGA DA DOCUMENTAÇÃO E REMATRÍCULA
      Levar os documentos ao CRCA do seu Campus no(s) dias determinado(s) para constituir sua REMATRÍCULA. 

      DOCUMENTOS OBRIGATÓRIOS PARA A REMATRÍCULA

      Todos os alunos dos Cursos Regulares e dos Programas Especiais deverão entregar os documentos abaixo e levar seu originais para conferência:
      a) Comprovante de ATUALIZAÇÃO CADASTRAL devidamente assinado;
      b) Cópia do seu Cadastro de Pessoa Física (CPF);
      c) Cópia do seu Registro Geral (RG);
      d) Cópia de Comprovante recente de seu endereço (telefone fixo, água, luz, etc...).

A realização da ATUALIZAÇÃO CADASTRAL on-line é obrigatória para todos os alunos e NÃO deve ser confundida com a REMATRÍCULA. 

Acesse: http://siga.uepa.br/sigaluno/

Fique atento(a)!

Antes de escrever, papa já conta com 3.730 seguidores em seu Twitter em latim

Cidade do Vaticano, 18 jan (EFE).- O papa Bento XVI já possui 3.730 seguidores em sua conta no Twitter em latim, na qual começará a escrever no dia 20 de janeiro, informou nesta sexta-feira o Vaticano.

A conta em latim do papa "@pontifex.ln", aberta há 24 horas, se une às outras oito nas quais o pontífice escreve mensagens desde 12 de dezembro. Essas páginas existem nos idiomas espanhol, português, inglês, italiano, francês, polonês, alemão e árabe.

A página em latim foi aberta com uma mensagem de boas-vindas do papa. "Tuus adventus in paginam publicam Summi Pontificis Benedicti XVI breviloquentis optatissimus est" (Teu ingresso na página oficial do pontífice Bento XVI é um prazer).

À espera do primeiro tweet em latim, o presidente da recém-criada Academia Pontifícia da Latinidade, fundada por Bento XVI, Ivano Dionigi, disse o latim é um idioma "perfeito" para o Twitter.

Dionigi, em declarações à "Rádio Vaticano", disse que o fato de mais de 3 mil pessoas seguirem a conta do papa em latim, demonstra que essa língua segue suscitando interesse inclusive no mundo das redes sociais e ressaltou que o pontífice é exemplo de "inovação e tradição".

Bento xvi conta com mais de 2,5 milhões de seguidores no Twitter. Em inglês, os seguidores do papa já somam mais de 1.435,083, em espanhol 592,735, em português 70.244, em italiano 276.163, em francês 59.850, em alemão 48.570, em polonês 27.946, em árabe 18.546 e em latim 3.730. EFE

Fonte: http://br.noticias.yahoo.com/antes-escrever-papa-conta-3-730-seguidores-twitter-174618646--finance.html